Gyorstalpaló 2. - Otthoni iskola-előkészítés - Tudatos Szülő

Gyorstalpaló 2. - Otthoni iskola-előkészítés - Tudatos Szülő

A kiadványban olyan kidolgozott programot talál, amellyel gyermeke birtokába juthat azoknak a képességeknek és készségeknek, amelyek az iskolába lépéshez szükségesek. A feladatok összeállításánál a pedagógia fontos alapelvét, a fokozatosság betartását vettük alapul. Lehet, hogy eleinte néhány feladat könnyűnek tűnik gyermekének. Ez segít abban, hogy ő motiválttá váljon a feladatok elvégzésében. A későbbiek során, ha esetlegesen nehézségek adódnak, arra figyeljen, hogy soha ne veszítse el a türelmét. Önnek fontos fejben tartania, hogy gyermekével újszerű helyzetben vannak, és tanítani őt az Ön részéről erőfeszítés, és minden elismerést megérdemel. Az ő részéről pedig önuralmat és kitartást igényel, ami szintén nagyon dicséretes. A közös foglalkozásokat tekintsék hasznos időtöltésnek. Kezdetben apró jutalmakat is kitűzhet, ha megoldja a gyermek a feladatokat. Így például közösen megnéznek egy mesét, vagy segít ágyneműt varrni a babák ágyába. A feladatokat olvassa fel a gyermeknek, ha szükséges, fogalmazza át még részletesebben, de ne mondja meg a megoldást. Kérdésekkel segítsen a gyermeknek abban, hogy egyedül jöjjön rá a megoldásra. A programban hétfőtől péntekig talál feladatokat. Egy napra 4+1 feladatot kapnak, ami lehet matematika, íráskészség fejlesztés, szövegértés, gondolkodás, ismeretbővítés stb. A +1 feladat már a játék, és azt akár jutalomként is alkalmazhatja. Ha a gyermek figyelme kitartó, elvégezhetik a feladatokat egymást követően, de ha figyelme lankad, tartsanak 10-15 perc szünetet közöttük. Esetleg oldjanak meg kettőt délelőtt, kettőt délután. Ön már előbbre nézze át a feladatokat, hogy tisztában legyen azok tartalmával és a megoldások menetével. Lehet, hogy eleinte kissé idegen lesz ez a világ Önnek, de tapasztalni fogja, hogy egyre magabiztosabbá és rutinosabbá válik, és mindketten szeretni fogják ezt az időtöltést. Érezzék jól magukat együtt, játsszanak és tanuljanak örömmel